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  图形化编程一级 1班（三年级以上） 周六上午10:20—11:50

  Scratch是麻省理工学院发布的图形化编程工具，面对全球青少年开放，所有人都可以在软件中创作自己的程序。

  2026-09-02

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  图形化编程三级 2班（三年级以上） 周日上午10:20—11:50

  Scratch是麻省理工学院发布的图形化编程工具，面对全球青少年开放，所有人都可以在软件中创作自己的程序。

  2026-09-02

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  图形化编程一级 3班（三年级以上） 周日下午2:00—3:30

  Scratch是麻省理工学院发布的图形化编程工具，面对全球青少年开放，所有人都可以在软件中创作自己的程序。

  2026-09-02

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  机器人编程(EV3) 1班 二年级以上 周六上午8:30-10:00

  机器人编程【robot programming】为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。

  2026-09-02

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  机器人编程(EV3) 2班 三年级以上 周六下午2:00-3:30

  机器人编程【robot programming】为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。

  2026-09-02

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  机器人编程(EV3) 3班 三年级以上 周日上午10:20-11:50

  机器人编程【robot programming】为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。

  2026-09-02

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  机器人编程(EV3) 4班 四年级以上 周日下午4:00-5:30

  机器人编程【robot programming】为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。

  2026-09-02

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  机器人技术二级 （一年级以上）周六上午8:30-10:00

  该专业培养德智体美劳全面发展，掌握电工、电子、计算机、人工智能、智能制造及相关法律法规知识的高层次技术技能人才，具备机器人本体编程、系统集成设计及生产线调试维护能力，具有工匠精神和信息素养。

  2026-09-02

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  机器人技术三级 1班（四年级以上）周六上午10:20-11:50

  该专业培养德智体美劳全面发展，掌握电工、电子、计算机、人工智能、智能制造及相关法律法规知识的高层次技术技能人才，具备机器人本体编程、系统集成设计及生产线调试维护能力，具有工匠精神和信息素养。

  2026-09-02

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  机器人技术三级 （四年级以上）周六上午10:20-11:50

  该专业培养德智体美劳全面发展，掌握电工、电子、计算机、人工智能、智能制造及相关法律法规知识的高层次技术技能人才，具备机器人本体编程、系统集成设计及生产线调试维护能力，具有工匠精神和信息素养。

  2026-09-02